“两学一做”，究竟如何学、怎么做？今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案给出了答案。

例如方案指出，学党章党规要“逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利”、“认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规”；学系列讲话要“认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略”；做合格党员要“引导党员强化政治意识”、“经常主动向党中央看齐”、“密切联系群众，全心全意为人民服务”等。

而在主要措施方面，方案提出了围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率这六个方面。

在中办下发的“学习教育方案”基础上，各省区市结合当地具体情况，制定了更有针对性的“学习教育实施方案”。

比如贵州，在“学习教育方案”的“学习对照先进典型”部分强调：“结合纪念建党95周年和长征胜利80周年，就近就地运用红色资源等，引导党员认真学习党的历史、光荣传统和优良作风，学习革命先辈和先进典型”。

比如河北，在方案的“引导党员立足岗位作贡献”部分提出，“完善党员到社区报到、直接联系服务群众制度。县级以上党政机关要按照‘支部联村、党员联户’要求，广泛开展党员住村联户、与建档立卡贫困户结对帮扶等活动”。

在具体形式上，各地也根据自身特点，开展符合主题又有自身特点的活动。

“两学一做”，基础在学。

安徽省六安市交警支队高速公路五大队10名民警通过挖掘身边优秀党员的先进事迹来诠释如何践行党章、学习系列讲话，给全体干警上了一堂生动的“两学一做”课；河南省新乡市档案局邀请到了河南大学马列学院院长张兴茂教授作“两学一做”专题讲座，讲座以“坚持中国特色社会主义三个自信”为主题，穿插着讲解党章党规的相应内容，深受在场听众欢迎。

“两学一做”，关键在做。

安徽省金寨县要求以“精准扶贫”的成果检验“两学一做”的成效。通过建档立卡回头看等措施，杜绝政策“走在路上”现象，切实解决好“最后一公里”问题，例如帮助承包山塘的贫困户董绪伦去除沉积的淤泥和杂草，争取小型农田水利工程专项资金来修缮山塘，使其顺利放水养鱼；云南临沧南美乡把党员分成35个学习小组，对贫困户实施挂钩帮扶，与71300多户贫困户“结对认亲”。

此外，在全国其他地方，“两学一做”也都以各具特色的形式开展。在山东，临沂市地税局河东分局组织开展“两学一做”诵读比赛专场活动；在贵州，“两学一做”将实行省市县乡村五级培训；而在祖国的最北端——黑龙江省漠河县，漠河县委把组织广大党员“佩戴党徽、重温誓词、唱响国际歌”作为学习教育的第一课，从政治上、思想上、组织上把广大党员发动起来，以良好的精神状态投入到学习教育中……